Innovativeness of Staff in Higher Education - Do Implicit Theories and Goal Orientations Matter?
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
the survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement
این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.
Academic resilience in education: the role of achievement goal orientations
Introduction: In the past 2 decades, research findings established achievementgoal theory as a powerful framework for conceptualizing difference in thequality of student’s engagement, persistence on task, and academic resilience.So the present study examined the relationship between achievement goalorientations and academic resilience.Method: Participants were 606 students (307 girls and 297 bo...
متن کاملCultural Orientations of Iranian English Translation Students: Do Gender and Translation Quality Matter?
The present exploratory study aimed to construct and apply a localized questionnaireto investigate the cultural orientations of Iranian English translation students. It alsoexamined the relationship between cultural orientations of Iranian Englishtranslation students, their gender, and translation quality. This mixed-methods study,in the first phase, used focus group interviews to form a pool o...
متن کاملideological and cultural orientations in translation of narrative text: the case of hajji baba of isfahan
در میان عواملی که ممکن است ذهن مترجم را هنگام ترجمه تحت تأثیر قرار دهند، می توان به مقوله انتقال ایدئولوژی از طریق متن یا گفتمان اشاره کرد. هدف از این تحقیق تجزیه و تحلیل جنبه های ایدئولوژیکی و فرهنگی متن مبدأ انگلیسی نوشته جیمز موریه تحت عنوان سرگذشت حاجی بابای اصفهانی ( 1823) و ترجمه فارسی میرزا حبیب اصفهانی(1880) بوده است.
Implicit theories of relationships: orientations toward evaluation and cultivation.
Implicit theories of relationships (ITRs) influence goals, motivations, attributions, and behavior in romantic relationships. We developed a model of ITRs that draws from social cognition, motivation, and achievement literatures, and derived conceptual parallels and hypotheses with regard to relationships. It is proposed that ITRs reflect the belief component of a larger system of motivations a...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: International Journal of Higher Education
سال: 2018
ISSN: 1927-6052,1927-6044
DOI: 10.5430/ijhe.v7n2p43